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![que-es-solsticio.png.png](https://u4impa-bckt-prd-1db688d.s3.eu-west-3.amazonaws.com/que_es_solsticio_png_a590001442.png)

Solsticio, antes U4IMPACT, es un ecosistema de colaboración universidad-empresa que conecta retos reales de organizaciones con universidades y talento joven. Convierte esos retos en proyectos universitarios y permite que el conocimiento académico se traduzca en innovación aplicada para las organizaciones y en experiencia aplicada para los estudiantes.

## Qué es Solsticio, en una frase

Solsticio (antes U4IMPACT) es una compañía española, fundada en 2022 y con sede en Oviedo, que reúne en un mismo sistema a tres actores: organizaciones con retos reales, universidades que aportan el marco académico y estudiantes que resuelven esos retos en su trabajo de fin de grado (TFG) o de máster (TFM).

El resultado es innovación aplicada con respaldo académico. Desde su creación, el ecosistema universidad-empresa de Solsticio ha impulsado más de 500 proyectos con más de 400 organizaciones, trabaja con 75 universidades y suma 18.000 estudiantes usuarios. Su propósito es conectar a los jóvenes con los retos del mundo, transformando talento y conocimiento en innovación real. La [web corporativa de Solsticio](https://www.solstic.io/) reúne los accesos a cada servicio.

## De U4IMPACT a Solsticio: qué significa el cambio de nombre

Solsticio es la evolución de U4IMPACT: la compañía cambió de nombre en septiembre de 2026, cuando el modelo ya había crecido más allá de lo que describía su nombre. Empezó conectando TFG y TFM con empresas y hoy articula una red más amplia de proyectos, programas, empleo, premios y comunidad entre organizaciones, universidades y talento joven.

Con el cambio se renovaron el nombre, la identidad visual y el ecosistema tecnológico. Continúan la entidad jurídica, el equipo directivo, los acuerdos vigentes y los proyectos en curso. Los motivos y los hitos del cambio se explican en la [noticia sobre el paso de U4IMPACT a Solsticio](https://www.solstic.io/u4impact-ahora-es-solsticio).

## Cómo funciona Solsticio: del reto al resultado

Solsticio convierte el reto de una organización en un TFG o TFM que la universidad dirige y evalúa. El proceso sigue cinco pasos:

1. **Reto.** Una organización (una empresa, una administración, una fundación o una entidad social) plantea una necesidad real de innovación, de negocio o de impacto.
2. **Encaje académico.** Solsticio traduce la necesidad en un proyecto con carga académica y lo ordena por área de conocimiento, para que el profesorado pueda tutorizarlo dentro de un TFG, un TFM, una asignatura o un laboratorio de innovación, sin tocar el plan de estudios.
3. **Estudiante.** Estudiantes de grado y de máster acceden a los retos y se postulan. La organización toma la decisión final sobre la selección del estudiante.
4. **Acompañamiento.** Solsticio facilita el ecosistema, las herramientas, el acompañamiento y la coordinación mediante personal capacitado de su equipo, incluida la relación operativa con la organización y la coordinación de agendas. El tipo de seguimiento depende de la modalidad.
5. **Resultado y aprendizaje.** El estudiante dedica más de 400 horas de trabajo académico aplicado, distribuidas durante el desarrollo de su TFG o TFM. La organización obtiene innovación aplicada sobre su reto y la universidad califica el trabajo con sus propios criterios.

En Solsticio, cada universidad define cómo se asigna y se organiza la tutoría académica del TFG o TFM. Si el proyecto cuenta además con una persona de referencia en la organización, su papel se concreta en cada proyecto. La formalización de cada proyecto (convenio, acuerdo de colaboración u otra fórmula) depende de la universidad, del proyecto y de la modalidad, y la determina la universidad según su normativa. Las condiciones de confidencialidad, propiedad intelectual y uso de los resultados dependen de la universidad, del proyecto y de la modalidad, y se fijan en la formalización que corresponda en cada caso. La autoría del TFG o TFM como documento académico corresponde al estudiante.

## Qué obtiene cada actor en Solsticio

Solsticio ofrece a estudiantes, universidades y organizaciones un beneficio distinto dentro del mismo sistema. La tabla resume qué obtiene cada perfil, cómo participa y cuál es su siguiente paso:

| Actor | Qué obtiene | Cómo participa | Siguiente paso |
|---|---|---|---|
| Estudiantes | Un TFG o TFM sobre un reto real, que sirve como evidencia para su CV o portfolio, y acceso a premios, eventos, formación y ofertas de empleo. | Crea una cuenta gratuita, indica su titulación y su momento (eligiendo tema, en pleno proyecto o con el trabajo terminado) y se postula a retos. | [Espacio para estudiantes](https://www.solstic.io/estudiantes) |
| Universidades | Retos reales de organizaciones dentro de TFG, TFM y asignaturas, y datos de transferencia y empleabilidad por titulación. | Conserva la dirección académica, los criterios de evaluación, la calificación y el tribunal, sin cambiar el plan de estudios. | [Espacio para universidades](https://www.solstic.io/universidades) |
| Organizaciones | Innovación aplicada sobre un reto propio, refuerzo de su marca empleadora y contacto directo con talento universitario. | Plantea el reto y toma la decisión final sobre la selección del estudiante. | [Espacio para organizaciones](https://impulsa-proyectos.solstic.io/) |

## Por dónde empezar en Solsticio según tu perfil

Saber qué es Solsticio sirve, sobre todo, para elegir la puerta de entrada adecuada. En Solsticio hay tres rutas, una por perfil.

### Si eres estudiante

Como estudiante de grado o de máster, en Solsticio puedes buscar un reto para tu TFG o TFM, presentar tu trabajo a premios, participar en eventos y consultar ofertas de empleo, tengas o no el tema elegido. Revisa el calendario de tu titulación y comienza con la mayor antelación posible, porque la validación académica y cualquier formalización necesaria pueden requerir varias semanas. La remuneración no está garantizada: depende de la universidad, del proyecto y de la modalidad. Algunas organizaciones pueden ofrecer una beca o ayuda al estudio; confirma las condiciones de cada propuesta antes de postularte. [Explora proyectos para tu TFG o TFM](https://www.solstic.io/estudiantes).

### Si trabajas en una universidad

Si formas parte de un equipo de gobierno, una coordinación de grado o máster, el profesorado o una OTRI, en Solsticio puedes empezar por el banco de retos de TFG/M con empresas, que es gratuito para el profesorado y no exige firmar nada para consultarlo. Los demás servicios se dimensionan con cada universidad. [Conoce cómo colaborar con Solsticio desde tu universidad](https://www.solstic.io/universidades).

### Si representas a una organización

Si representas a una empresa, una administración pública, una fundación, una pyme, una startup o una entidad social, en Solsticio puedes plantear un reto concreto o diseñar un programa que combine innovación aplicada, marca empleadora e impacto en un territorio o un sector. Un TFG o TFM es un proyecto académico y, por defecto, no implica una relación laboral ni una remuneración obligatoria. La posibilidad de incorporar una beca o ayuda al estudio, y su forma, depende de la universidad, del proyecto y de la modalidad. [Plantea un reto para desarrollarlo con talento universitario](https://impulsa-proyectos.solstic.io/).

Si todavía no sabes qué ruta te corresponde, [elige tu perfil y descubre por dónde empezar](https://www.solstic.io/profile-selector).

## Preguntas frecuentes sobre Solsticio

### ¿Solsticio y U4IMPACT son la misma organización?

Sí. Solsticio y U4IMPACT son la misma organización: desde septiembre de 2026 opera con el nuevo nombre, con la misma entidad jurídica y el mismo equipo. Para quien ya trabajaba con U4IMPACT, la continuidad es práctica: se accede a la nueva plataforma con las credenciales actuales, el dominio u4impact.org redirige automáticamente a solstic.io, las direcciones de correo anteriores siguen operativas y los proyectos en curso continúan con los mismos tutores y calendarios.

### ¿Qué hace Solsticio exactamente?

Solsticio recoge retos reales de organizaciones, los convierte en proyectos con carga académica y los pone al alcance de estudiantes de grado y máster y de su profesorado. Después coordina el proyecto con la organización. Además, ofrece a los estudiantes premios, eventos, formación y ofertas de empleo. Solsticio no sustituye a nadie: la universidad mantiene el criterio académico y la organización decide qué estudiante selecciona.

### ¿Quién puede utilizar Solsticio?

Solsticio está pensado para tres perfiles. Los estudiantes universitarios de grado y máster, en cualquier momento de su carrera. Las universidades, a través de su profesorado, sus coordinaciones de grado y máster, sus vicerrectorados o sus oficinas de transferencia. Y las organizaciones: empresas, administraciones públicas, fundaciones, pymes, startups y entidades sociales que tienen un reto que resolver.

### ¿El TFG o TFM sigue siendo oficial?

Un TFG o TFM hecho con Solsticio es el trabajo final de la titulación del estudiante. Se desarrolla dentro del plan de estudios, sin modificarlo, y la universidad conserva la dirección académica, los criterios de evaluación, la calificación y el tribunal. La universidad determinará si el proyecto requiere convenio, acuerdo de colaboración u otra formalización. Antes de empezar, confirma con la coordinación de tu titulación qué procedimiento aplica.

### ¿Quién evalúa el proyecto?

En un TFG o TFM desarrollado con Solsticio, evalúa la universidad. La universidad mantiene la dirección académica del proyecto, fija los criterios de evaluación y pone la calificación a través de su tribunal. La organización plantea el reto y selecciona al estudiante, y Solsticio coordina el proyecto, pero la calificación académica corresponde a la universidad del estudiante.

### ¿Cómo empiezo según mi perfil?

En Solsticio, el primer paso es elegir perfil en el selector de registro: organización, estudiante o universidad. A partir de esa elección, la plataforma muestra solo los servicios que interesan a cada perfil. Si ya tenías cuenta en U4IMPACT, no hace falta registrarse de nuevo: basta con iniciar sesión con las credenciales de siempre.

Solsticio es el punto de encuentro entre los retos de las organizaciones, el conocimiento universitario y el talento joven. [Elige tu perfil y descubre por dónde empezar](https://www.solstic.io/profile-selector).

Solsticio, antes U4IMPACT, conecta retos reales de organizaciones con universidades y estudiantes a través de TFG y TFM. Qué es, cómo funciona y qué obtiene cada perfil dentro del sistema.

Qué es Solsticio: el ecosistema universidad-empresa que convierte retos de organizaciones en TFG y TFM. Cómo funciona y qué obtiene cada perfil.

Qué es Solsticio (antes U4IMPACT) y cómo funciona

Qué es Solsticio: estudiantes, universidades y organizaciones

El País dedicó el pasado 13 de noviembre un reportaje a las finalistas de la IV edición de los Women Startup Awards, entre ellas Blanca Travesí, cofundadora de U4Impact. El artículo repasa cómo nació la plataforma a partir de un TFG con impacto real y qué cifras ha alcanzado desde entonces.

Travesí es ingeniera biomédica y desarrolló su TFG sobre la calidad del sueño en mujeres con fibromialgia tratadas con estimulación magnética transcraneal, un trabajo que le permitió comprobar de primera mano el efecto de la investigación académica en pacientes reales. Su socio, Manuel Docavo, vivió una experiencia parecida con su propio TFG, centrado en el diseño de recambios para bombas de agua en Benín. De esa coincidencia entre ambos surgió U4Impact, una plataforma que conecta a estudiantes universitarios con empresas, administraciones y fundaciones que buscan soluciones a retos concretos.

El reportaje sitúa el proyecto en un contexto laboral que conviene precisar: España es, según recoge El País, el tercer país de la Unión Europea con más titulados en paro, mientras casi la mitad de las empresas afirma tener dificultades para encontrar perfiles cualificados. U4Impact convierte los TFG y TFM en proyectos con acompañamiento de tutores académicos y la implicación directa de la organización que plantea el reto, en tres ámbitos: ingeniería, digitalización e innovación tecnológica; negocios y márketing; y trabajo y educación social.

El artículo recoge también varias cifras del recorrido de la plataforma desde su creación:

- Acuerdos con más de 60 universidades de toda España.
- Más de 500 trabajos de fin de grado y de máster impulsados.
- Más de 150.000 horas de trabajo canalizadas hacia proyectos vinculados a los ODS.
- Una nota media de 8,9 en los trabajos desarrollados.

La candidatura de Travesí se enmarca en los Women Startup Awards, premios impulsados por la Asociación Española de Startups y la agencia Yellow que reconocen el talento femenino en el ecosistema emprendedor. El reportaje recuerda un dato que explica el sentido del premio: solo el 10% de las startups españolas están fundadas por mujeres, según el Mapa del Emprendimiento de South Summit e IE University. Travesí lo resume citando lo que, a su juicio, sigue faltando: "faltan referentes y redes de apoyo". El texto recoge también los casos de otras dos finalistas, Nera González, de Technovation Girls, y Nerea Luis, cofundadora de Lumi Labs, ambas centradas en acercar la tecnología a la infancia y a la educación desde otros ángulos.

El País dedica un reportaje a Blanca Travesí, finalista de los Women Startup Awards, y a cómo su propio TFG dio origen a U4Impact, con más de 500 trabajos ya impulsados junto a empresas y universidades.

El País repasa en un reportaje cómo Blanca Travesí convirtió su propio TFG en U4Impact, plataforma que ya suma más de 500 trabajos con empresas.

TFG con impacto real: el modelo de U4Impact | Solsticio

TFG con impacto real: así nació el modelo de Solsticio (antes U4Impact)

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El programa Desafío 360, impulsado por Fundación Globalcaja HXXII junto a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y Solsticio, ha hecho balance de su primer curso: 14 proyectos de TFG con empresas en Castilla-La Mancha están en marcha, desarrollados por otros tantos estudiantes de último año. El acto de presentación, celebrado en el edificio Melchor de Macanaz del Campus de Albacete, reunió a cerca de medio centenar de universitarios de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales junto a representantes de las empresas participantes.

Según los datos aportados por la organización, los 14 proyectos cuentan con 15 tutores de la UCLM y siete organizaciones implicadas. Doce de los trabajos corresponden a estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y dos a la Escuela Superior de Ingeniería Informática de Albacete. Por áreas:

- Economía y Finanzas, el ámbito con más proyectos.
- Tecnología e Inteligencia Artificial, en segundo lugar.
- Marketing y Experiencia de Cliente.
- Estrategia y Organización, y Sostenibilidad y Recursos Humanos, con menor peso.

Globalcaja y Cruz Roja son las dos entidades con más proyectos abiertos, dos cada una. El resto se reparte entre las cinco organizaciones restantes que participan en el programa. Durante todo el proceso, los estudiantes cuentan con el acompañamiento de un equipo técnico y de mentores especializados, una figura que suele marcar la diferencia entre un TFG que se archiva y uno que la empresa termina aplicando.

En la presentación, la vicerrectora de Innovación, Coordinación y Desarrollo Institucional de la UCLM, Ángela González, señaló que este modelo fomenta «transferencia e innovación atendiendo a las necesidades del entorno». El presidente de Fundación Globalcaja HXXII, Rafael Torres, situó el programa en un contexto de digitalización acelerada y la necesidad de incorporar la inteligencia artificial a la actividad de las empresas de la región.

Desafío 360 responde a una pregunta que se repite en muchas facultades: qué hacer con un TFG o un TFM para que no se quede en un documento archivado. La fórmula, ya extendida en otros programas universidad-empresa, consiste en que sea la propia organización la que plantee un reto real y el estudiante lo resuelva con acompañamiento académico y empresarial durante los últimos meses de carrera. El resultado, cuando funciona, beneficia a las tres partes: la empresa obtiene un análisis o un desarrollo aplicable a su actividad, la universidad conecta la docencia con el tejido productivo de su territorio y el estudiante llega al mercado laboral con un proyecto real en el currículum, no solo con una calificación.

El caso de Castilla-La Mancha ilustra además un patrón habitual en estos programas: la mayoría de los proyectos se concentran en Economía y Finanzas, el área con más salida directa hacia empresas locales, mientras que Tecnología e Inteligencia Artificial gana peso como segundo bloque, en línea con la digitalización que reclamaba Torres en la presentación. Para universidades y fundaciones que valoran poner en marcha algo similar, el balance de Desafío 360 aporta una referencia concreta de dimensionamiento: con siete empresas y unos quince tutores es posible sostener catorce proyectos simultáneos con seguimiento de calidad.

Si tu universidad o tu empresa quiere replicar un modelo parecido, en Solsticio ayudamos a diseñar programas de TFG y TFM con empresas. Puedes conocer los [proyectos disponibles para estudiantes](proyectos) o [hablar con nuestro equipo](contacto) sobre cómo poner en marcha un programa como el de Fundación Globalcaja HXXII y la UCLM.

*Información original: [La Tribuna de Albacete](https://www.latribunadealbacete.es/noticia/zb61787a1-7d75-4f27-b438ad47be7faa8e/202605/el-programa-desafio-360-cuenta-con-14-proyectos-en-marcha)*

Fundación Globalcaja HXXII, la UCLM y Solsticio suman 14 TFG y TFM en marcha con siete empresas de la región. Así reparten los proyectos por áreas y organizaciones.

Desafío 360 suma 14 proyectos TFG y TFM entre estudiantes de la UCLM y siete empresas de Castilla-La Mancha, según Fundación Globalcaja HXXII.

TFG con empresas en Castilla-La Mancha: Desafío 360

TFG con empresas en Castilla-La Mancha: 14 proyectos activos

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El Aula Ecoembes de la Universidad de La Rioja y Solsticio (entonces U4IMPACT) han renovado su acuerdo de colaboración para seguir formando a estudiantes universitarios en economía circular. La alianza ha reunido a 120 estudiantes de último curso de distintas disciplinas en charlas sobre los retos del sector, y más de 60 alumnos de la Universidad de La Rioja han empezado a explorar con Ecoembes proyectos de trabajo fin de grado o de máster.

Las temáticas propuestas por Ecoembes a los estudiantes cubren tres frentes: la creación de nuevos negocios circulares, el desarrollo de tecnologías para comunicar la economía circular al ciudadano y el ecodiseño de envases, es decir, reducir el impacto ambiental de un envase a lo largo de todo su ciclo de vida. Son retos que encajan con el formato del TFG y el TFM, un trabajo acotado en el tiempo con un entregable concreto que una empresa puede aprovechar.

Marina Corral y Dolores Queiruga, profesoras titulares de la Universidad de La Rioja y codirectoras del Aula Ecoembes, han destacado el valor de que los estudiantes desarrollen trabajos fin de grado con una aplicación real e innovadora en economía circular. José Luis Moreno, gerente de Innovación de Ecoembes, ha señalado que este tipo de colaboraciones concreta la apuesta de la empresa por la innovación y el talento joven, y ha situado el centro de innovación [TheCircularLab](https://www.thecircularlab.com/), con sede en La Rioja, dentro de un ecosistema regional en el que la universidad actúa como impulsor.

Por parte de Solsticio, Blanca Travesí, que ha impartido varias de las charlas, ha subrayado que este tipo de iniciativas conecta a los estudiantes con el sector empresarial y les abre puertas en el empleo verde, además de permitirles aplicar lo aprendido en un entorno práctico.

Ecoembes mantiene además, a través de TheCircularLab, un programa propio llamado [Circular Talent Lab](https://www.thecircularlab.com/emprendimiento/circulartalentlab/), dirigido a jóvenes que quieren formarse frente a retos medioambientales concretos. La colaboración con el Aula Ecoembes es una vía adicional, centrada específicamente en los trabajos fin de grado y fin de máster.

Para una universidad, este modelo resuelve un problema habitual: encontrar empresas dispuestas a tutorizar TFG con un objetivo real y no solo académico. Para una empresa como Ecoembes, un TFG bien planteado permite explorar una línea de trabajo, como el ecodiseño de un envase o un nuevo modelo de negocio circular, sin comprometer los recursos de un proyecto interno a tiempo completo. Y para el estudiante, supone un entregable con aplicación real que puede mostrar en una entrevista de trabajo, en un sector, el del empleo verde, que sigue creciendo en España.

Lo que distingue a esta colaboración de una charla puntual es la continuidad: el acuerdo se renueva curso tras curso y ya ha dado lugar a más de 60 propuestas de TFG y TFM en marcha. Entre los perfiles que mejor encajan con estos retos están:

- Estudiantes de últimos cursos de Administración y Dirección de Empresas, con interés en modelos de negocio circulares.
- Estudiantes de ingeniería o diseño industrial, para proyectos de ecodiseño de envases.
- Estudiantes de comunicación o marketing, para desarrollar tecnologías y mensajes dirigidos al ciudadano.

Si una universidad o una empresa quiere replicar este modelo de colaboración en TFG y TFM, puede explorar los [proyectos de TFG y TFM con empresas](https://www.solsticio.org) que Solsticio conecta cada curso, o hablar directamente con el equipo para diseñar un reto a medida.

*Información original: [Universidad de La Rioja](https://www.unirioja.es/el-aula-ecoembes-y-u4impact-retan-a-120-estudiantes-con-desafios-sobre-economia-circular/)*

120 estudiantes de la Universidad de La Rioja han participado en el Aula Ecoembes, y más de 60 ya exploran TFG y TFM en economía circular con la empresa. Qué retos plantea y cómo funciona.

El Aula Ecoembes y Solsticio han renovado su alianza: más de 60 estudiantes de la Universidad de La Rioja ya preparan su TFG o TFM en economía circular.

TFG en economía circular: modelo Ecoembes-UR

TFG en economía circular: el modelo de Ecoembes y la UR

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Cinco trabajos de fin de grado con impacto real han recibido este mes los premios TalentPRO, organizados por Vocento y U4Impact, entre 500 propuestas presentadas por estudiantes de 65 universidades españolas. La tercera edición de estos galardones, antes llamados CREAIMPACTO, confirma que un TFG bien enfocado puede resolver un problema concreto fuera del aula.

Mariana Ramonell, directora de sostenibilidad de Vocento, abrió el acto recordando que la compañía, con 2.500 empleados según explicó en su intervención, busca acercar el talento joven al mundo empresarial. Manuel Docavo, CEO y cofundador de U4Impact, la plataforma que conecta estudiantes y empresas a través de proyectos académicos, subrayó ante los asistentes la responsabilidad de esa generación para construir el futuro.

Los cinco proyectos premiados, uno por categoría:

- **Innovación Social**: Valeria González (Universidad Politécnica de Madrid), un escape room digital para combatir las noticias falsas y concienciar sobre el uso de la inteligencia artificial generativa, desarrollado con colaboración de España, Finlandia y Serbia.
- **Nuevas Tecnologías**: Pablo Páramo (Universidad de La Coruña), un software libre que permite a personas con esclerosis lateral amiotrófica (ELA) comunicarse mediante tableros controlados con la mirada a través de inteligencia artificial, creado junto a la asociación gallega de afectados por la enfermedad.
- **Sostenibilidad**: Marta Vilegas (Universidad Rey Juan Carlos), un proceso para transformar residuos orgánicos en combustible sostenible para aviación que, según explicó la propia autora, reduce las emisiones de CO2 en un 80% frente al carburante convencional y permitiría producir más de 2.500 toneladas anuales.
- **Arte y Letras**: Manuel Alexander Fustamante (Universidad CEU San Pablo), "Tejiendo la Palma", una iniciativa que recupera oficios artesanales para poner en valor el patrimonio cultural de La Gomera.
- **Salud**: Leire Ochoaerrarte (Universidad Carlos III de Madrid), una pulsera capaz de detectar un ataque epiléptico y enviar una alerta en el momento en que ocurre. La estudiante señaló en su discurso que el 60% de las personas con epilepsia dice haber sufrido un trato diferente en su entorno laboral.

Cada proyecto nace de una necesidad identificada fuera de la universidad: una asociación de pacientes, un reto medioambiental, un problema social concreto. Ese es precisamente el terreno en el que trabaja Solsticio: conectar a estudiantes de TFG y TFM con empresas y organizaciones que aportan un reto real, para que el trabajo académico tenga continuidad más allá de la calificación.

Para una universidad, sumar TFG con este perfil eleva la empleabilidad de sus egresados y refuerza su relación con el tejido empresarial de su territorio. Para una empresa, incorporar un reto al catálogo de proyectos de fin de carrera es una vía de bajo coste para explorar una idea que hoy no tiene recursos para desarrollar internamente. Y para un estudiante, un TFG con impacto real convierte el trabajo final de la carrera en la primera pieza de un portafolio profesional.

*Información original: [ABC](https://www.abc.es/sociedad/pulsera-detecta-crisis-epilepticas-scape-room-desinformacion-20260626141415-nt.html)*

Vocento y U4Impact han premiado cinco TFG de entre 500 propuestas de 65 universidades: una pulsera que detecta crisis epilépticas, un software para personas con ELA y un escape room contra la desinformación, entre otros proyectos.

Descubre los cinco TFG con impacto real premiados en los TalentPRO de Vocento y U4Impact, entre 500 proyectos de 65 universidades españolas.

TFG con impacto real: premios TalentPRO 2026 | Solsticio

Trabajos de fin de grado con impacto real: los premios TalentPRO

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U4IMPACT ahora se llama Solsticio.

La decisión responde a una evolución de cuatro años. U4IMPACT nació en 2022 para dar salida a un problema muy concreto: cada año, los estudiantes universitarios españoles dedican más de 100 millones de horas a trabajos de fin de grado y de máster, y buena parte de esos proyectos terminan archivados sin conectarse con retos reales de empresas, entidades sociales o administraciones. La propuesta fue construir una infraestructura capaz de emparejar esos trabajos con necesidades reales de organizaciones, y para levantarla el equipo pasó por la aceleradora Lanzadera, cerró dos rondas de financiación y construyó una red de 75 universidades españolas.

El resultado, a día de hoy, incluye varios datos que conviene poner en contexto:

- 530 proyectos activos repartidos en 50 disciplinas, desde digitalización e ingeniería hasta marketing, sostenibilidad e impacto social.
- 75 universidades españolas conectadas a la red.
- 18.000 estudiantes registrados en la plataforma.
- Programas de innovación regional en más de diez territorios.
- Cientos de empresas y organizaciones que ya usan la infraestructura para captar talento junior.

El recorrido, sin embargo, dejó una lectura más amplia que el propio trabajo de fin de estudios. El sistema universitario español genera conocimiento y forma profesionales bien valorados, pero la conexión entre ese conocimiento y las necesidades reales del mercado sigue siendo limitada. Esa brecha entre universidad y empresa afecta a la empleabilidad de los titulados, frena la transferencia de conocimiento hacia innovación aplicada y ralentiza la capacidad de las empresas para transformarse. La expansión de la inteligencia artificial añade presión sobre los tres lados de esa brecha: cambia cómo los jóvenes acceden al empleo, cómo las empresas innovan y contratan, y cómo las universidades enseñan y evalúan.

Por eso somos Solsticio. Un solsticio marca el momento en que un hemisferio alcanza su máxima orientación hacia el sol y, tras ese extremo, la tendencia cambia de sentido: no rompe el ciclo, lo hace girar hacia otra estación. Somos el punto de encuentro entre empresas, universidades y estudiantes, tres actores que avanzan a ritmos distintos y que necesitan coincidir justo en el momento en que más importa: el de su propia transformación.

En la práctica, el cambio abre posibilidades distintas para cada perfil. Las empresas ganan nuevas vías para acelerar proyectos concretos e incorporar talento junior sin pasar por procesos de contratación largos. Las universidades disponen de herramientas para reforzar el aprendizaje basado en proyectos, mejorar la empleabilidad de sus titulados y facilitar la transferencia de conocimiento hacia el tejido empresarial. Los estudiantes encuentran un canal para convertir su trabajo de fin de grado o de máster en un proyecto con impacto real, además de una vía para explorar su desarrollo profesional antes de terminar la carrera.

Solsticio mantiene, en definitiva, el propósito con el que nació U4IMPACT: conectar a la nueva generación de talento universitario con los retos reales de organizaciones y territorios. Lo que cambia es la escala de esa infraestructura y el nombre bajo el que opera.

*Más información: [Solsticio](https://u4impact.solstic.io/)*


U4IMPACT cambia de nombre a Solsticio . Así queda la conexión entre empresas, universidades y estudiantes.

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